对于翻译推理题，绝大部分题目是给我们条件，要考生选出由条件推知的结果。对于这一类题目，按照做翻译题的步骤，先根据关联词翻译，然后利用等价命题等推理原则推理即可。近几年的考试中改变提问方式的情况屡次出现，要求考生选择一项，补充此项的内容后一定能得到某个结论。许多基础不非常扎实的考生，遇到这类题往往又开始不知所措了。实际上解这类题，只需要深入把握我们的推理原则，逆向推导即可。下面为大家举例说明。
【2012年国考112题】某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件：
(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语
(2)或者小李教德语，或者小钱教德语
(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语
(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。
以下选项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论?
A.小孙不教俄语 B、小钱教德语
C、小周教英语 D、小赵不教法语
答案：C
解析：对上述条件简化翻译可知：1.钱德→-孙俄。2.李德或钱德。3.-孙俄→-赵法。4.赵法或-周英。现在需要推出小李教德语这一结果，必然要结合关于李德的条件，由2李德或钱德，我们学过选言命题A或B要至少满足一个成立，当否定一项时必须保证另一项为真。因此，否定钱德即可保证小李教德语。这道题就转变为寻找小钱不教德语的前提条件。同样重复这一思路，由1，钱德→-孙俄，借助逆否命题知，如果小孙教俄语那么小钱不教德语了，因此要钱德必须孙俄，由3，要满足孙俄必须赵法，再由4，满足赵法必须周英，得到答案C项。
【2009云南84题】有以下几个条件成立：(1)如果小王是工人，那么小张不是医生;(2)或者小李是工人，或者小王是工人;(3)如果小张不是医生，那么小赵不是学生;(4)或者小赵是学生，或者小周不是经理。以下哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论?( )
A.小周不是经理 B.小王是工人 C.小赵是学生 D.小周是经理
答案：D
解析：国考不是第一次出现这种考察推理的方式，09年云南省考就曾出过几乎相同的推理题。同样的翻译题干：1. 王工→-张医。2. 李工或王工。3. -张医→-赵学。4. 赵学或-周经。题目要求得到小李是工人，由2必须-王工，由1必须张医，由3必须赵学，由4必须周经。推出D项。这道题同样需要考生熟练把握逆否命题和选言命题的特性。
【2012浙江88题】以“如果孙强、李超不是优秀共青团员，那么周红是优秀共青团员”为一前提，若要必然推出“李超是优秀共青团员”，则需要增加下列哪项作为前提?
A.周红不是优秀共青团员
B.孙强是优秀共青团员
C.周红是优秀共青团员，而孙强不是优秀共青团员
D.孙强和周红都不是优秀共青团员
答案：D
解析：题目已知，-孙强且-李超→周红，要得到李超是优秀团员的结论。可先根据逆否命题得到，-周红→-(-孙强且-李超)，由摩根定律得-周红→李超或孙强。因此首先要保证周红不是优秀团员，周红非优秀团员可以得到李超或孙强是优秀团员，要推出李超是优秀团员，必须否定孙强，因此前提条件为-周红且-孙强，D项为正确答案。这道题需要我们对逆否命题、摩根定律均能熟练把握和变换。
【2011浙江95 题】
以上4张卡片均为一面是图案，另一面是阿拉伯数字。现在断定：如果一面是梅花，那么另一面是6。如果要检验该断定正确与否，且只允许翻动以上两张卡片，正确的选择是：
A.翻动第一张和第三张 B.翻动第二张和第三张
C.翻动第一张和第四张 D.翻动第二张和第四张
答案：D
解析：这道题出题方式比较新颖，但实际上还是考对题目推理条件的把握，根据“如果那么”，可以翻译得到命题，梅花→6。要检验是否正确，只需要满足一面为梅花另一面为6，并且一面不为6的时候另一面不为梅花即可。因此翻第二张和第四张进行检验。这道题考察的仍然是假言命题的理解和逆否等价命题的把握。
综上所述，对于翻译推理出题方式的变化，考生要有正确的认识，在复习备考阶段，对逻辑基础知识记忆正确，对推理原则把握深刻，变化熟练，那么就能无畏翻译题的变化，快速做对题目。祝大家都能顺利通过笔试!
