面试与笔试考察的要素不同，面试侧重于语言表达和交流思想的能力，而不少考生答题却像背标准答案，这样的考生就是典型的模式化考生，显现不出活灵活现“个人”的特色，也难以在面试中拿高分，华政教育老师将带领广大考生学会“巧用关联词”，润色语言的条理性和流畅性，帮助考生顺利通过面试。
以下面的两个答案做对比，前者是模式化考生，后者巧用关联词反套路，考生可以体会一下关联词反套路法是如何凸显表达生动性的。
一、普通套路法
【典型例题】你对“红头文件”拉票怎么看?
【套路答案】
地方政府发红头文件硬性规定投票指标的现象，是典型的权力滥用。
题目中“红头文件”原本是政府彰显权威的象征，是公权部门实施公权行为的重要形式，其严肃性、公正度和公信力不言而喻，在永修县某些官员的眼里，俨然成为不受任何约束、可以随意把玩的私家财产。为了一个人的荣誉，为了一个民间组织的评奖，用红头文件拉票，这种做法有损于政府公信力、对其他选手不公。
究其原因，我认为有以下几点：
第一，“公权力”缺乏有效的监管，相关的法律法规对公权力进行约束的执行力不够，处罚力不强，从客观上纵容了公权力的“出轨”。
第二，“红头文件”发文规章不健全，导致滥批乱发违法违规的“红头文件”。
第三，评选办法的不缜密、欠科学，网络投票自身的弊端缺陷
针对以上原因，我提出以下对策
第一要加强对“公权力”的监管，加大处罚力度;
第二，健全“红头文件”发布规章制度;对于滥发“红头文件”，造成公民权利受害或不良社会影响的，应追究主要负责人的责任;
第三，要优化网络选票的机制和规则设计，堵塞拉票贿选的机制漏洞。
总之，通过以上对策，一定能使“红头文件”的发布走向科学规范，选票具备公正性。
【点评】
以上考生有一定的理论性功底，但是表达过于生硬、理论化 ，缺乏感染力，故表现平平，只等拿到中等略高的分数。
二、关联词造势法
对于上面模式化的答案，其实只要稍微点缀一些关联词，表达就会更加生动，抹去模式化的痕迹。
【高分参考】
地方政府发红头文件硬性规定投票指标的现象，是典型的权力滥用。
(因为)“红头文件”原本是政府彰显权威的象征，是公权部门实施公权行为的重要形式，其严肃性、公正度和公信力不言而喻，(但)在永修县某些官员的眼里，俨然成为不受任何约束、可以随意把玩的私家财产。(甚至)为了一个人的荣誉，为了一个民间组织的评奖，(就)用红头文件拉票，这种做法(不仅)有损于政府公信力，对其他选手(也)不公，(因此)，以政府名义为个人荣誉拉选票的行为值得我们深思和警醒。
权利(之所以)被“滥用”，显然是因为缺乏有效的“监管”，(尽管)有相关的法律法规对公权力进行约束，(但是)执行力不够，处罚力不强，从客观上纵容了公权力的“出轨”;公权力“出轨”，“红头文件”拉票(也)就不足为奇了，相关的发文规章一定不健全，才导致滥批乱发违法违规的“红头文件”; 我们(还)不能忽略网络评选办法的不缜密、欠科学，网络投票很容易陷入网络刷票的质疑声中，出现失真的状况。
因此，遏制“红头文件”拉票现象，(不仅)要致力于加强对权力的制约、加大处罚力度和问责力度，(还)要通过优化规则设计堵塞拉票贿选的机制漏洞。
【点评】
点缀过关键词的答案，完全抹去了第一、第二这样“模式化”的条条框框，表达更为生动，感情色彩更鲜明，感染力较强，在气势上较能赢得考官的认同，也容易在众多考生中脱颖而出，获得高分。
三、总结
关联词不可小觑，流畅的口头表达就是依靠关联词来完成“起、承、转、合”的，口头表达中的关联词相当于书面表达中的标点符号，引导听众跟随自己的思路。华政教育老师提醒广大考生“功夫在诗外”，平时组织语言时，有意识地使用恰当的关联词，面试高分才能水到渠成。
