不仅如此，真题的材料是经过命题专家精心组织的题材，其信息含量极为丰富，与考生平时积累、“乱枪打鸟”的阅读资料、收集热点信息相比，更像压缩饼干，极大的提高了效率。比如，最近，重庆卫视立志打造“红色”频道，引发了各界热议，不同的声音也不少，我们应当如何看待呢？请看：2010江西省公务员考试《申论》试卷“，这一年考的是”红色旅游“。”红色旅游“凝聚了党心民心，发展了当地经济，实现了全面协调可持续发展，实属利国利民之举。这就为我们如何看待”红色频道“奠定了基调，”红色频道“弘扬了主旋律，顺应了人民群众反”三俗“、反”恶搞“、反广告泛滥、甚至”娱乐至死“的呼声。不仅如此，2010江西省公务员考试还有一道题，即第一题，要求对”红色“的内涵进行解释，这样的设问完全可以再次出现。考生不信，请看2002年国家公务员考试申论题材就是网络问题，其中有一题就是问考生网络对生活的影响；几乎完全一样的设问在2009年天津、陕西、湖北联考题中就出现了，还是第一题，即要求指出网络媒体的积极作用和存在的问题。
又如，2010年四川省公务员考试出现的现代雷锋”郭明义“则为考生在道德先锋方面提供了最新事例，可以作为论证的”时尚“论据。再比如，2010年浙江省公务员考试题材是低碳经济，在我国当前低碳经济方兴未艾，也是十二五规划的重头戏，再次命题毫不稀奇，从考题里就可以学到许多关于低碳经济的知识。
拓展视野。正如文章《申论应试必杀技：答其所问说审题》中提到的，审题技能本身需要反复练习，要看出命题者的意图，分析出考题究竟是考查什么，是概括？还是分析？还是对策？写一篇什么文章？策论文、政论文、评论文？通过阅读、练习真题就可以看清命题者命题设问的各种方式。如2010上半年北京公务员考试真题最后一题作文题：请围绕”健康是关系国家强盛、社会和谐、人民幸福的大问题“写一篇议论文。这是一篇什么文？政论文还是评论文？写成政论文是可以的，分别按照题目中”国家强盛、社会和谐、人民幸福“三方面展开论述，谈健康对上述三方面的重要性，结尾处提出实现健康的办法（篇幅约10%-20%），是可以的。不过，写成政论文，难度较大，论证过程容易虚浮、空洞。写成策论文可以吗？也可以，只不过一定要围绕主题。题目中涉及的”国家强盛、社会和谐、人民幸福“三方面都是要解决好”健康“问题的原因，即”为什么“；要明确传递给阅卷老师”没有跑题“的信息，就必须在”为什么“部分把三方面原因讲充分，可以占文章篇幅的30%，然后再去根据材料题解决”健康“问题的对策（约占篇幅的40%），那就驾轻就熟、顺理成章了。
再比如，2010江西省公务员考试题最后一题，以”红色旅游·政治工程·文化工程·经济工程“为主题，写一篇文章。考生可能会对这种并列式的命题发懵。其实2009年山东省公务员考试最后一题作文就是”真情·真心·真话“，要求围绕领导干部如何处理复杂问题写一篇文章。如果你见过那道题，2010江西这道题就不会那么为难了，不过是从政治、经济、文化三方面展开罢了。
忆精义。老师授课的时间是短暂的，只有强化练习才能真正把学习到的知识，落实到自己的写作中去。比如，材料中出现领导人讲话、中央文件往往包含中央态度、立场和举措。请看2010年吉林公务员考试题，材料最后就以中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》作为附加材料。这一部分看似附件，却揭示了材料的中心思想，属于材料的”内核“。这样的材料设置出现在2009重庆、辽宁、福建、海南公务员考题中，材料最后附上了中共中央关于农业农村问题的重要文件。看到这样的命题，如果考生能够想到老师讲过的方法、技巧的精义，才算真正达到了练习的效果和目的。否则，处于一种”不思“的状态，不把老师讲过的方法用到练习中去，练习再多也是没有用的。
